你好，我根据我的教学经验谈谈这个问题。
有一种勤奋叫“伪勤奋”，有一种优秀叫“伪优秀”。
为什么会出现这种现象？
1、何为“伪勤奋”？内在思维的懒惰。学习不主动思考问题，缺少思考的学习是无效的，这是“伪勤奋”。
有些孩子看似认真学习，成绩却不见得好。
不管孩子正处在哪个时期学习阶段，孩子在平时学习时，不会记录要点、错点，更没有整理知识的习惯，在课堂上也好，还是在课外学习也好，缺乏对知识的思考，有的只是复制老师的板书，抄袭参考答案，课后只追求做题数量而不会反思总结，有的只是在盲目刷题，抄抄标准答案。这些现象就是典型的“伪勤奋”。
学习上，用行动上的“勤奋”，去换取思想上的“懒惰”，实则是掩耳盗铃，自己骗自己。
2、何为“伪优秀”？心态不稳定，内心不强大。即使平时看似做得很好，可到关键考试时就失常，这就是“伪优秀”，其实是心态出了问题。
孩子随着年龄的增长，自我觉醒意识增强，他们的内心越来越渴望自立，可由于认知水平不足，使得他们缺乏信心，从而内心产生焦虑，想用考试成绩证明自己，反而给自己增加压力。所以，即使平时做得很优秀，可是，到关键考试就发挥失常了。
有一句话说“成功并不是你的能力和天赋决定，而是你的心态”。所以，家长们平时就向孩子渗透积极向上的心态，让孩子变得更优秀。
所以，让孩子做真正的勤奋，学会思考，学会调整心态，积极面对每一天，相信孩子的成绩会变得好。
