有区别是当然的，宝宝对于语言的学习，最好的时机是六岁前，早一点接触英语对孩子应该不错的。但是，我女儿现在是小学四年级，我却改变了想法，我觉得都一样，没什么区别了。听我仔细说。
我家女儿小时候，也是上的所谓双语幼儿园，那时候，小小年纪，也会讲很多英语单词，甚至短句子。那时候，我还觉得挺好的。跟同龄小朋友比起来，我女儿语言能力得到了更早的开发。说实话，心理有一些小小的优越感。
后来，我女儿上小学了，小学是公立小学，教学体系，是那种老套的教学方式。这里面，有一个很严重的问题，小学根本不重视英语，一点也不重视。小学一二年级，虽然课程表上有英语课，都是老师给学生放放英语动画片之类，讲讲英语小故事。就是这些。没有作业，没有练习，更不应说开口说了。一直到三年级，小学才正式上英语课，但是，学校里的重点还是语文和数学，根本就不把英语当重点。所以，三年级到现在，我家孩子在家里写英语作业的次数。不超过十次，一个月都不见得又一次写英语作业。这就是现在小学的现状。说一下，我这里是三线城市，属于比较落后的城市，完全跟不上大城市的节奏。我这里的基本情况就是这样。
经过这几年的小学，我发现，孩子的英语水平直线下降，学校不重视，家长也没有继续在学英语的道路上，持续投入时间和精力，所以，孩子的英语水平，根本没有任何提升。
看到这，你就明白，我为什么说，上双语幼儿园和普通幼儿园没有什么不同了。当然，如果家长决定在英语方面，继续投入继续培养孩子的话，还是建议选择专业的英语培训机构，这样可以持续地学习起来。当然，具体情况要看孩子的小学是怎么情况，如果小学可以提升英语的重视程度，对孩子学英语应该更有利！
这是我个人的看法，希望对你有帮助！
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