可以肯定地告诉题主，面对这种死猪不怕热水烫的学生，还有麻木不仁的家长，几乎无药可救。毕竟一个孩子的正常教育需要老师和家长密切配合才能完成，可是当家长根本不重视家庭教育，且逃避对孩子的教育责任时，相当于他们自己就放弃孩子的受良好教育权利的一半机会了。
如果孩子到了学校，再不听老师的管教，学校教育的功能在这个学生身上，有效率恐怕最多有三到四成而已。如此说来，如果把家庭教育和学校教育合计为十分，那这个孩子的受教育有效分数最多不超过三分。试想，这样的孩子还有办法教育好吗？
当然，我们不否定每个孩子发展到破罐子破摔都各有不同的原因，除非这个老师特别擅长心理学、教育学、管理学、哲学等多门学科，拥有出色的心理咨询指导和管理能力，且又有充足的时间，才能跟踪关注一个心思不在学业上又不遵守纪律的学生。
但是这也不可能，老师要教的往往不是一个班，那么多学生，怎么可能抽出时间专门去连续跟踪关注某个问题棘手的学生呢？再加上老师教学工作本身很杂很累，还有自己的家要顾及。因此，即便责任心再强的老师，也往往对那些家长已经放弃的孩子有过多矫正的机会。而这恰是那些特别有责任感的老师最为痛苦的一件事——有心而无力。
最后，我可以给有责任心的老师一点建议，那就是尽力而为，顺其自然。保持一颗平常心面对学生就可以了。有些时候，我们个体的力量是缈小的，不管我们有多美好的梦想，在现实面前都不堪一击。
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