孩子8个月到1岁间，会变得更好动，他会慢慢感觉到力量和控制的喜悦，并开始尝试第一次身体独立。这种进步令父母感到激动，同时也带来挑战。
一、生长发育
1.外观和生长
8个月大的男孩体重通常在8～10kg，女孩的体重一般比男孩少约220g。到一岁时，孩子的平均体重基本达到出生时的三倍。身高在71～81cm。这阶段头围的增长速度会比半岁内略慢。8个月的孩子头围一般接近44.5cm，一岁时接近46cm。不过每个孩子都有自己的发育特点，只要孩子的发育水平在生长曲线范围内，就没什么问题。
2.动作
8个月的时候，孩子已经能够坐起来，虽然还会时不时歪倒，但通常会用手臂支撑自己。随着肌肉力量的不断增强，他还会探过身子去捡玩具，接着学会如何趴下再重新坐起来。
这阶段宝宝已经可以随便翻身，有些跟着父母睡大床的孩子会经常半夜从床上掉下来。一个合适的床围或搁档会是很好的预防选择。
有些孩子这阶段会开始爬行（少数孩子则从来不爬）。最初他可能只会用手和膝盖撑着乱滚，有些孩子还可能推着自己一路后退，而不是向前爬。
在这一阶段，有些家长会给孩子使用学步车。实际上，学步车有很大的安全隐患，因为孩子的腿部肌肉力量不够发达，跟不上学步车推动的速度，孩子很容易随着学步车翻到在地。因此，现在很多专家强烈建议家长不要给孩子使用学步车。
到1岁时，孩子会具备以下动作能力：
（1）不用协助就可以自己坐起。
（2）以肚皮贴地、手臂支撑、两腿蹬的方式向前爬行。
（3）用手和膝盖撑起身体。
（4）扶着东西站起来。
（5）扶着家具走路。
（6）可以不扶东西站一会儿。
（7）有些发育较快的孩子可能会不扶东西走两三步。
3.手部和手指能力发育
到1岁时，宝宝可以准确地用拇指和食指或拇指和中指捏起东西。用两个方形玩具互相敲击。将物体从容器内拿出来。自愿放开物体。用食指戳东西，试着模仿涂鸦。
4.语言发育
快满1岁时，宝宝开始传达自己的需求。前几个月的叽叽咕咕和尖叫声已经被比较清晰的音节取代。比如“爸爸”“妈妈”。这时候他可能一整天就把“爸爸”“妈妈”挂在嘴边来练习发音。
为了增强孩子的理解力，家长要尽量和他多说话，用简单而明确的语言描述你要做的事，教给他熟悉的玩具和物体的名称。
孩子开始说可辨别词语的年龄相差极大，有些孩子刚满1岁时就能说出好几个词语，但更多的刚1岁的孩子只会含糊的说出一些正确词语的变调音。只要他在努力发出不同音调、不同高低和不同音量的声音，那就是在准备讲话。你回应得越多，越把它们当成真正的交流，孩子开口讲话的欲望就越强烈。
到孩子一岁，他会具备以下的语言能力特点：
（1）对讲话的注意力提高。
（2）对简单的语言命令有反应。
（3）对“不”有反应。
（4）儿语音调有变化。
（5）运用感叹词，比如“噢”。
（6）试着模仿词语。
5.认知发育
8个月大的孩子对一切都充满好奇，但注意力时间很短，通常不超过5分钟。1岁时，他的注意力可能会达到15分钟。
这阶段宝宝最喜欢玩家里那些常见的物品，勺子、小盒子、形状大小各异的塑料容器等。
1岁的宝宝会用很多不同的方式探索物体（摇晃、敲击、抛出去、扔到地上），他很轻易地就能找到藏起的物体，在你念图片时会正确的看那个图片。开始正确的使用物体（用杯子喝水，用梳子梳头，把听筒放在耳朵上等）
6.情感发育
从8个月开始，孩子可能会变得更“黏”他的亲近养护人，对陌生人感到害羞或不安，这就是分离焦虑的开始。母亲或父亲离开时他会哭，他还会意识到物体都是独一无二的、永恒的，世界上只有一个“爸爸”“妈妈”。
到1岁时，孩子会具有以下情感特点：
（1）喜欢在游戏中模仿他人，对特定的玩具显示出偏爱。
（2）吃饭的时候会试探父母对他动作的反应（当他拒绝吃某个东西时你会怎么做）。
（3）更喜欢母亲和经常照顾他的人。
（4）重复一些声音或动作来吸引关注。
（5）自己吃手指。
二、照护
1.饮食
孩子在8～12个月大时有一半的营养需求仍来自母乳或配方奶。
孩子的用手能力逐渐提高，可以给他一个勺子，让他自己试着吃东西。
供孩子吃的手抓食物包括蔬菜块、小块水果、煮熟的面条、小片面包、鸡肉块等。
2.睡觉
8个月大的孩子每天会小睡两次，一次在上午，一次在下午。夜间睡眠可达10～12个小时。可以逐渐戒掉夜奶。
到1岁时，有的孩子白天可能只需要一次午觉就够了。
3.行为规矩
孩子渐渐长大，他开始会使用自己的能力，积极去探索未知的世界。在这个过程中，他可能会进入“禁区”，对危险毫无察觉。尽管孩子的好奇对其健康成长至关重要，但他不应被允许为所欲为，以至于危害自身安全或损坏一些珍贵物品，你应该帮他停止这样的行为。
例如，孩子想去一些他不应该去的地方，你不必严厉地说“不可以”，从长远看，过度使用“不可以”这个词会产生不良的副作用。你可以将他抱起来，给他一些可以玩的玩具，转移他的注意力。
给孩子树立规则之后要保持一致性，如果父母前后不一致，孩子就会困惑，会不断去试探父母的底线。
三、父母需要做的
1.在给孩子穿衣、洗澡、玩耍、走路时和他说话，要用正确的发音，像真正的交流那样。
2.关注孩子的情绪，及时回应他的情绪变化。
3.鼓励孩子玩积木和柔软的玩具，这样可以培养他的手眼协调能力、精细动作及成就感。
4.为孩子创造一个可以探索的安全环境。
5.每天给孩子读书。
6.每天给孩子温暖的拥抱。
7.避免让孩子经历压力大或有伤害的事件。
8.跟孩子玩捉迷藏或拍手游戏。
9.带孩子认识其他家长和孩子。
10.提供适合年龄发育的玩具，要安全。
11.当孩子跟其他人接触不愉快时，要尊重孩子这一阶段性的特点。
四、适合8～1岁孩子的玩具
1.不同大小、形状、颜色的可叠起来的玩具
2.杯、桶还有其他不会打碎的容器。
3.各种尺寸的不会打碎的镜子。
4.可以喷水的、漂浮的浴盆玩具。
5.大的积木。
6.挤压发声的玩具。
7.用软塑料制成的小车，不能有锋利的边，也不能有可拆卸的小零件。
8.不同尺寸的球（但不能小到可以放进嘴里）。
9.有大图片的纸板书。
10.推拉玩具。
11.玩具电话。
12.纸筒、空盒子、旧杂志、鸡蛋盒、空的塑料饮料瓶（要洗干净）。
",