挫折教育的做法是可取的，适当的挫折教育有利于孩子的成长。但要说加快孩子的成长就有点急功近利了。人的一生不可能一帆风顺，出现挫折、遭受失败是正常现象，关键是如何正确面对挫折。现在的孩子任性、脆弱、自我，依赖性强，自觉性和独立性差、缺乏应对挫折的心理素质。俗话说，“吃一堑，长一智\"。

挫折教育的做法是可取的，适当的挫折教育有利于孩子的成长。但要说加快孩子的成长就有点急功近利了。

人的一生不可能一帆风顺，出现挫折、遭受失败是正常现象，关键是如何正确面对挫折。现在的孩子任性、脆弱、自我，依赖性强，自觉性和独立性差、缺乏应对挫折的心理素质。俗话说，“吃一堑，长一智\"。挫折，能使人从中吸取经验教训，学会分析和处理问题，真正地“长大”。而如今的孩子对“挫折”二手大都比较陌生，父母只重视让孩子吃好玩好学习好，对人格健全、心理成熟则关心很少，舍不得让孩子受一点挫折，“脆弱\"成了许多孩子的“致命伤\"一旦遭遇某种压力，容易钻牛角尖，做出偏激之事,酿成家庭悲剧，近年来，这样的事情还少吗？

举个例子。

孩子在家吃饭挑食，家里老人疼爱孩子，不愿吃饭就给他买零食吃，不忍心看着孩子挨饿。可这样惯着孩子只能加剧孩子不良生活习惯的养成。就可以对他来点挫折教育:他要是不吃，就素性让他饿一顿，知道挨饿的滋味不好受,他才知道饭菜的香甜。这样让孩子受点挫折，对他来说反而是件好事。

既然挫折教育可取，那么如何进行正确的挫折教育呢？

1.设置可控的障碍,有目的的培养

每个人的成长都要经历挫折,早点接触挫折教育有利于他更好地成长。父母在平时要有意识为孩子创设挫折情景，为孩子打下勇于面对困难的预防针，让他获得应对挫折的适应能力。比如父母可以让孩子负责去做某件事清等，但要注意，障碍设置难度要适中、自主可控，否则屡次失败，容易引起孩子的自卑。

2. 及时疏导，给予鼓励

当孩子真的遇到挫折时，父母不能置之不理，甚至指责、谩骂孩子，要及时帮助孩子认真分析挫折产生的原因，采取正确的方法战胜挫折。同时还应让孩子认识到挫折本身并不可怕，最重要的是要敢于面对挫折,在孩子适应后要及时给予鼓励。

3.帮助孩子树立战胜挫折的信心和勇气

生活不是理想中的童话世界，处处充满失败与挫折，应该让孩子从小就认识到这一点并培养他们在失败与挫折中奋进的勇气。父母要有意识地让孩子读一些古今中外许多历史人物或现代成功名人战胜挫折的例子或者给他们讲类似的故事。要让他们从小知道，挫折并不可怕，只要肯努力，总会成功的。

综上，适当地挫折教育有利于孩子的成长，但也要适度、可控，并且在这个过程中，家长要善于引导、疏通，不能撒手不管。

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