首先说，没有一个孩子真的不在乎成绩。成绩掉落家长急孩子更急，因为他们是亲历者，从同学眼里的优等生变成普普通通，孩子心里一定更难受，家长逼的紧，孩子可能会用无所谓掩饰自己。面对这样的局面，家长一定冷静，分析原因，帮助孩子走出困境，没有哪个孩子最初的目标不是重点大学。
如果孩子自身的学习习惯出了问题，比如说沉迷于手机、早恋等行为，必须及时纠正，当然要注意方式方法，毕竟是大孩子得有策略。
如果孩子因为之前的成绩比较好，到初二的时候掉以轻心了，以为随便学学就能如何如何导致下滑，要及时端正学习态度。
还有就是学习的课业多了，每个孩子不一定擅长所有学科，初二可能遇到了孩子学习短板，他可能已经很努力，但是就是学不好，这个时候就需要家长予以在专业上的帮助，在学习方法上，在课后辅导上拉孩子一把，不是孩子不想学就不要苛责孩子为啥排名掉落。
还有就是同学的原因，初一的时候自己的优秀可能存在假像，有的孩子可能初一没认真学，到初二人家使劲了，别人进步你保持原状排名自然就下降了。
年级越高，成绩的起起伏伏越平常，心态决定孩子走多远，家长和孩子是一个战斗团队，出了问题一起面对，单方面指责孩子肯定不会有好结果的，与其着急不如一起战斗。
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