提出“老师批评学生造成不良后果要判刑”这个建议的人，太不成熟了。
少年强，则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。少年对一个国家和一个民族来说，那是未来，是希望。可在少年健康成长的过程中，哪能不去走弯路？如果任其自由放养，那么放养的青少年们的世界观、人生观、道德观会统一进步吗？答案却是绝对统一的，那就是人类将失去文明，重新回到原始社会，弱肉强食。可见青少年形成正确的三观是多么的重要。
那么正确的三观的形成，除了社会大环境的影响，家庭教育的辅助，起着绝对性关键作用的就是学校的教育。
老师不仅要担负传授知识的文化传播者，更是培养修正青少年学生形成正确三观的工程师。那么只因为老师批评学生，就要把老师判刑，谁还能去做老师呢？老师批评学生是天经地义的，学生因老师批评，而自己的行为产生的后果，应该有学生自己承担，否则恶性循环，坏了老祖宗留下来的教育规矩，老师不敢批评学生，那后果对国家和民族将是毁灭性的。
我列举几也许不十分恰当对比，但我认为道理是一样的。
如果老师批评学生产生不良后果，老师要被判刑。那么，警察抓捕嫌疑人，嫌疑人产生不良后果，警察是否也应该判刑？医生救治病人，病人产生不良后果，医生是否也要判刑？家长大孩子，孩子产生不良后果，家长是否也应该判刑？首长批评战士，战士产生不良后果，首长是否也要被判刑？监狱警察教育犯人，犯人产生不良后果，监狱警察是否也应该判刑？
当然，你这里说的是老师批评，而不是老师的辱骂，精神摧残，这与老师批评是有着本质区别的。就如警察抓捕，和暴力执法是有本质区别一样。
所以我认为能提出老师批评学生产生不良后果，正如这里的朋友所讲，仅因为批评，就出现不良后果，那么出现后果的关键点就一定不在批评本身上。
",