谢谢邀请，简答如下：
周末双休两天，作为多数父母愿意陪伴孩子在家学习，也有少数父母喜欢带着孩子出去玩，无论孩子在家学、出外玩，都是合情合理的，也无所谓对错。笔者的观点是：根据孩子的年龄特征、学习任务轻重及完成情况及平时自制自律等前提，把双休两天时间的安排权利交给孩子，由孩子自主安排是在家学习做作业，还是外出玩耍体验生活，家长予以指导、参与和配合，这样安排有利于提高孩子的自信心、自主性、自律性和独立学习生活能力。
一般来说，小学阶段的孩子正处于童年时期，玩的天性比较突出，这一阶段的学习任务相对较轻，可以让孩子在双休两天尽情地外出玩耍，以消除上周学习的紧张疲劳，更有利于下周精神饱满地投入学习。
对于初中阶段的孩子而言，学习负担较小学有所增加，何况他们正处于世界观、价值观形成时期，已形成了一定的行为习惯，也有一点明辩是非的认知能力和叛逆心理，因此这一阶段的孩子在其自主支配双休时间的同时，家长宜引导孩子在家学习一天、外出玩耍一天比较合适。当然对于不自觉、自律性较差且临近毕业中考的孩子，父母就要指导其以学为先，寓学于乐，限制其贪玩。
而对于高中阶段的孩子，他们已经差不多长大成人了，对儿童游戏已不感兴趣了，当然也有对网络游戏着迷的。这时候家长应教育其珍惜时间，为自己的人生前途拼搏，为上好大学、找个好工作而努力奋斗，双休日在保证吃好睡好的同时，应将有限的时间用于学习，而非玩耍。
当然，孩子如何安排双休时间是没有最佳选择的，应以孩子的健康发展为目的，因人而异，因势利导；应在由孩子自主安排双休活动的前提下，父母引导、参与和配合，而不是家长愿意怎样安排孩子双休的问题！
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