感谢头条用户\"多兴趣创作人\"的邀请。孩子学习成绩差时，你最先是责怪谁呢？孩子，自己，还是老师？我的回答是责怪自己。不责怪孩子的理由是：孩子如同白纸一张，重要的是监护人的学习筹划和培养计划。不责怪老师的理由是：老师教书育人，是培养孩子的专职人员。孩子们学习有好有差，属于正常现象。就

感谢头条用户\"多兴趣创作人\"的邀请。

孩子学习成绩差时，你最先是责怪谁呢？孩子，自己，还是老师？

我的回答是责怪自己。

不责怪孩子的理由是：孩子如同白纸一张，重要的是监护人的学习筹划和培养计划。

不责怪老师的理由是：老师教书育人，是培养孩子的专职人员。孩子们学习有好有差，属于正常现象。就像人的十个指头长短不一。

责怪自己的原因是：发现孩子成绩差，说明自己平时关心关注孩子学习的力度不够造成的。

中国古代有为了教育好孩子，流传下了\"孟母三迁\"等等很多哲理故事。起因均是发现孩子可能会受到不良影响而耽误孩子的健康成长而引发的。

当下，只要有条件的家庭，都将孩子的学习成绩作为标准，来衡量孩子的成长速度和效果。所以，当我发现孩子学习成绩差时，我不仅仅会责怪自己，更多的是想方设法来改变这一状况。

一、首先，我要同孩子充分沟通，共同寻找学习差距产生的原因，探讨解决办法；

二、其次，主动联系孩子的各科老师，看看老师会针对孩子的学习成绩差，而提出的扬长避短的合理化建议；

三、再次，陪同孩子共同学习。至少做到经常检查孩子学习作业完成情况、在孩子做家庭作业时，保持安静环境，关注孩子作业进展等等。同时，保证孩子充足的运动和睡眠。

四、再次，还有很多细节工作可以做，如：1.细心查找孩子的“知音”，让孩子“知音”传达学习的重要性；2.孩子成绩提高时，多表扬且要及时表扬，孩子没有考试好时，多鼓励，孩子不努力时，要给予适当的处罚，掌握好分寸，运用好办法。3.教育孩子养成快乐学习、终生学习理念。等等。

五、最后的希望还是同孩子的各科老师入手，千方百计在合理合法合规的前提下，运用“外交”手段，让老师多多关照。上过学的都知道，孩子是怕老师的，老师的座位安排、同孩子的互动（提问及检查）十分重要，所谓：严师出高徒是也。

以上责怪自己并且付诸行动的做法，有点儿类似“亡羊补牢”。

从此，对孩子的学习成绩再也不能掉以轻心了。

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