题主的这个问题其实并不复杂，只是一个教育孩子的方式方法问题。
教育孩子，不管是家庭教育还是学校教育，其方法是多种多样的。就学校教育而言，主要有讲授法、谈论法、练习法、演示法、指导法、实验法、启发法、实习法等。题主所说的教育孩子倾向于家庭教育，也有思想引导、目标鼓励、言传身教、表扬激励、少训斥、禁体罚等。各有千秋，因人而异。
这里所说的教育孩子从放下期待开始，其实也是一种家教方法。家长放下期待并不是让孩子放任自流，更不是不管不教，而只是一种不是把家长的过高期待强加于孩子身上的更符合新时期少年儿童成长规律和社会发展趋势的新的家教方法。因为，父母对孩子有所期待是人之常情，无可厚非，但如果期待过高，不切实际，甚至拔苗助长，让孩子按照父母的期待去学习生活，无疑剥夺了孩子活泼好动、爱玩爱闹的天性，扼杀了孩子的自信心、自主性和自尊心，对孩子的成长是有害的。
事实上，有期待，就有目标和相应要求，目标的高低、要求的严格与否也直接影响着孩子的健康成长，因孩子总有达不到要求和实现不了目标的时候，任何孩子都不想在父母的埋怨甚至惩罚中度过哪怕是一天！更何况当孩子虽经努力仍达不到父母的期望时，孩子的挫折感有多大？孩子的自信心又如何去培养？这对于一个孩子来说其负面影响是难以估量的！
更可怕的是，教育孩子有期待就有失望，期待越大失望越大。当孩子和父母屡屡失望失败的时候，孩子的教育就会受到严重影响。
因此，教育孩子从放下期待开始，就是尊重孩子的个性，遵循少年儿童的成长规律，扩大孩子自由发展空间，培养孩子自主创新能力，提高孩子各种自我发展能力的有效家教方法，再与其他实践证明行之有效的方法相结合，就一定能教育出德才兼备的好孩子。
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