创造语言环境，在家里的时候，大家都多发出声音多说话，有时间就陪着孩子说话，出门看到什么都去给孩子念，每个物品反复念三四遍，不要指望孩子能跟着一起念，但是先给孩子灌耳音，让孩子熟悉大量的词汇。一般孩子如果没有别的什么问题，到了这个年龄说话不清，不会表达，大部分都是前期词汇储备量太少了。当孩子跟你对话的时候，鼓励孩子说话，不用指令性语气词或手，如果孩子不能准确的表达，家长可以帮助表达清晰，并问孩子是不是这个意思，如果是，可以要求孩子自己再重复说一遍。随时跟孩子进行语言交流，哪怕上厕所的时候都可以交流，告诉孩子今天穿的什么颜色的衣服裤子，卫生间里有什么东西等等，凡是眼睛看到的一切都可以成为交流的对象。
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